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珍爱生命,远离危险——防溺水教育

教学内容:学习游泳安全常识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范能力。  教学目标:  情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关常识,在学习中增强与同学的合作交流意识。  常识目标——初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。  能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。  教学过程:  一、谈话引入课题  生命安全高于天,父母给大家的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。夏天快到了,夏天同学们都喜欢游泳。今天这节课大家要学习的主题是防溺水教育。  二、新授  (一)游泳时应注意什么?       游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到:      1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。      2、要慎重选择游泳场所,不要到江河湖海去游泳。      3、下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。       4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。       5、水下情况不明时,不要跳水。       6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。      7、要在熟练掌握游泳常识和技能的人员引导下学习游泳,否则,安全得不到保障。       8、要在成人的带领下游泳,千万不要玩水,防止溺水。  (二)用生活中的实例对学生进行安全教育  (1)1、组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。  2、学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?  3、学生分组讨论以后,教师进行总结:  游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去  (2)在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,  1、 组织学生共同分析发生溺水事故的原因,  2、 教师作总结:  溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病  尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。  三、课堂总结  1、同学们小结:  通过这次活动,你懂得了什么?  2、教师小结:  生命只有一次,幸福快乐掌握在大家自己的手里,希翼同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。   文章录入:太平桥中心校    责任编辑:admin 

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