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一节室外语文课

P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 18pt; TEXT-ALIGN: left; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan" align=left>我是一个很诚实而守信用的人,因此我有许多各种各样的朋友,特别有意思的是一群特殊的朋友——学生。

2007年元月12日至元月15日我到宜昌参加湖北省中学语文专业委员会的第八届年会。15日会议结束回来,路过孝感,天下大雪,我感到既高兴又忧虑:高兴的是,天降大雪,那是瑞雪兆丰年;忧虑的是,我曾经跟学生许下的诺言(如果冬天下雪,我就带大家打雪仗)可能要泡汤了。一路上我还与同行的朋友念叨过此事,心里总觉得疙疙瘩瘩的。到了武汉,没有下雪,只是下着小雨,我心里放宽了许多。回到家已经傍晚6点半了,也下着小雨。

16日早上6点起床,下得楼来,我异常惊喜:地上的积雪足足有15厘米厚,整个校园粉装玉砌,操场上一片雪白,花园里玉树琼枝,真的是“忽如一夜出风来,千树万树梨花开”。

来到教室,几个已经到教室的学生七嘴八舌的问我:“老师,您怎么这么长的时间不在家?到哪里开会去了?怎么也不说一声?大家十分想念您。”“老师,您不是说下雪了,就带大家去打雪仗吗?今天下雪了,您可不要食言呀!”“是呀,老师,您不要骗大家。今天,可是你说话算数的时候!”我说:“只要大家完成好任务,没问题!”其实,从我看到厚厚的雪的那一刻,我就有了这打算。我布置了早读的任务,大家迅速专心读起书来。后进教室的学生也都向我问好后,在教室里安静的读书、背书、复习。

“叮铃铃,叮铃铃……”,下自习的时间到了,大家没有走出教室的意思,我知道,那是他们要打雪仗。我就神秘的说:“只要大家不到处宣传,我会说到做到的!”

吃早饭时我故意拖延时间,一直到上午第一节课预备钟响,我才慢慢走向教室。我知道这时他们肯定在翘首期盼,我要吊吊他们的胃口。

来到教室,微机老师已经到了,大家正在和微机老师讨价还价,可是微机老师很坚决地说必须是语老师亲自说带你们出去才行。正当大家垂头丧气的时候,我走到了教室后面的窗子旁,眼尖的王校和郭涛就大声嚷起来了:“语老师来了!语老师来了!”教室里一片沸腾,那高兴劲就甭提了。

我缓步走进教室,同学们的掌声就响了起来。或许这一刻,只有我懂得这掌声的含义。我宣布了几条纪律后,作了一番安排:全班分8个小组,每个小组2—3个组长带领堆一个雪人;1—4组为一个大组,由我带队,所有小组长配合,5—8组为一个大组,由班主任带领,同样四个组的组长配合,打雪仗;完成任务后大家到小花园里拍几张照片留念。还没说完,大家就欢呼起来,纷纷向教室外面大学还在纷飞的雪地里跑去……

来到大操场上,大家都忘了天还在下着鹅毛大雪,八个小组的所有同学迅速分工合作,堆雪人。大家忙碌着:捧雪的,双手通红,面上却洋溢着笑容;滚雪球的,叽叽喳喳,如春风拂面。一会儿,雪人堆好了,他们都互相评价优劣,取长补短,十分友好。霎时间,欢乐响彻了校园,八个栩栩如生的雪人出现在操场上,只见雪人们神态各异:有的在怒目圆瞪,有的在哈哈大笑;有的似乎在凝神静思,有的似乎在指点江山;有的微睁双眼似乎鄙视贪官污吏,有的大腹便便俨然看破红尘的弥勒佛。

完成了第一个任务,同学们欢呼着来到食堂前面的花园,打起了雪仗。班主任先到花园,同学们的雪球雨点般向他打来,班主任只得大声叫停。我刚踏入场地,所有的同学(包括大家班和高一⑿班的所有同学)的雪球朝我砸来。因为我早有准备,带着头盔,穿着皮上衣,还绑上了护膝,对她们的雪片般飞来的雪球没有丝毫的畏缩,还找准机会用雪球砸他们。可是双拳难敌四手,一会儿,许多雪蒙住了头盔,我什么也看不见了。正要摘下头盔时,徐呈祥趁我看不见,偷偷走近我,将一个大雪球砸进了我的头盔里,同学们哈哈大笑,我不敢摘下头盔,只是用手将里面的雪拍出了一部分,准备继续战斗。当同学们稍微停下来的时候,我就高声发布命令:“大家大家要按照分好的两组进行战斗,不要自己人打自己人!”

大家1­—4组的同学们自觉的分成了男女两组,女同学伸手抓雪、捧雪,搓雪球,做炮弹,搞运输;男同学尖叫着,欢呼着,奔跑着,寻找下手的最佳机会。我告诉同学们,我在这里呆一部分正面强攻,你们派四、五个同学采用迂回的战术,绕到他们后面去偷袭他们的主帅——班主任,打倒了他们主帅,大家就取得了彻底胜利。晏娜、张倩等十几个女生帮大家正面地主攻手做雪球。我一个飞弹出手,叶成飞快地躲避,可是他并不知道我是连发,避过了第一个,第二个接着飞来,他来不及躲避,加上脚下一滑,仰八叉摔倒在地上,场地里响起了经久不息的喝彩声,欢呼声,呐喊声;接着卢维被我打中,瞿海同又被我打中……七八个同学都被我打中了……当然我身上也中了无数炮弹,也是伤痕累累。

徐森、凡简、朱希萌、王校他们从左右两边蹑手蹑脚地绕过阵地,到对方阵地偷袭他们主帅,凡简还没到达对方阵地,就被对方如雨的炮弹打得狼狈逃窜;另外三人趁混乱之际绕了过去,他们仨将准备好的雪多炮弹连连打向敌方的主帅轰炸,结果弹无虚发,他们的主帅班主任接二连三中弹,滑倒在地,大家又从正面轰炸,他们遭到两面夹击,只有招架之功,没有还手之力,主帅只好溜出了战场。大家大家欢呼起来:“大家胜利了!大家胜利了!大家1—4组胜利了!”

特别引人注目的是,两边的“阵地”上都站着个一米多高、笑嘻嘻的大雪人,它不仅是大家搓雪球的“弹药库”,而且还成了女孩子躲避雪球的保护伞。小姑娘们唧唧喳喳、到处乱躲;小伙子们个个是好手,腾挪闪躲、左右开弓,欢笑声响彻了校园……“雪花纷飞”中,大家的身上都中了不少“弹”,衣服变成了白色,手也因为搓雪球都变红了。真的,大家从没有这么高兴!

最后一个活动——照相。我要同学们再进行一次小型的雪仗,拍下了一些他们打雪仗的珍贵照片。接着又到花园里又拍下了一些雪景!

同学们回到教室,刚好打下课钟,其它班的同学看到大家班的学生回来,艳羡不已:“你们的老师真好!就像你们的朋友一样!”“老师打雪仗了吗?”“老师是不是和你们一起玩?”“大家的老师怎么不去呀!”……同学们一边谈刚才战斗的喜悦和欢乐,一边回答着他们的问话,在羡慕中趾高气扬地回到了教室。

我得到的最大收获是学生这次作文写出了真情实感,写出了欢笑的眼泪和生命的蓬勃!


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