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爱不是伤害的理由

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母亲呵,

天上的风雨来了;

鸟儿躲在它的巢里;

我心中的风雨来了,

我躲在母亲的怀里。

冰心写的是一首母爱的颂歌。然而,因为爱的力量,而衍生了多少黑暗;在爱的笼罩下,却衍生了多少阴影。

在网络里,我看到一个这样的故事:

有一位孩子和他的同学打赌,说他回家晚了父母一定不会找他。几个孩子不信,便在外面躲了起来,直到很晚他才和同学一直才一起出现他的父母跟前。他的父母四处没有找到他十分焦急,母亲在家急得哭得死去活来。当看到孩子平安归来的孩子,乐极生悲的父亲恼羞成怒的给了他一巴掌,并训斥道:“有种你就别回来!”。

那个孩子原本对你父母过分严厉的爱不能理解,这时,他以为父母真的不爱他了。伤心欲绝的他,由于过度灰心,那晚用一根绳子结束了自己年少的生命,留给父母的是永远的伤痛,和无尽的懊悔。

我还看到这样一个案件:

北京郊县。被告人在初中三年级时因迷恋唱歌,自己做主转学到县职业教育中心学声乐,后被父亲发现强行带回家中,致使音乐学业中断。自此,父子关系日益紧张。2001年以后,他偶尔会离家出走。当他到朝阳某地当保安时,工资卡被同事盗走,丢了2000多元钱。回家后又被父母误解、殴打,致使几个月不出门,性情烦躁。父亲送他到精神病院检查,结论为“精神分裂症”。2004年以后,他又8次从家中挣脱捆绑外逃。2005年,他因在北京西站盗窃被捕。

我教过这样一个学生:

他告诉我,在家里,妈妈总是批评他。他在班上学习成绩排在前几名,所有老师常常表扬他。有次,他参加全校的英语比赛,得了第三名,高兴地把奖状拿给妈妈看。妈妈说:又不是第一名,看你尾巴翘到天上去了。还有一次,他参加学校的数奥竞赛,得了第二名,而且,比第一名只少1分,他想妈妈一定会高兴的,可是,妈妈看了成绩,还是轻描淡写的说,别人能考第一,你为什么不能?!他说,其实他已经尽力了!他看见妈妈上班很辛苦,想帮妈妈做家务搞卫生,妈妈却说:“别假惺惺的了,不想读书别找借口,给我学习去!要不就去拖板板车!”

他在学校得了很多奖状,也常常得到学校老师和大家的表扬。可是,每次回到家不仅得不到妈妈的表扬,还常常批评表现不够好。

又一次,他对我说:“我真不想做他们的孩子。”孩子的眼泪簌簌地流了下来。我用手轻轻的拍着他的背,我感觉到那颗小小的心脏,狂跳不已。他是真的气愤到了极点。他哭得上气不接下气,双肩不停的抽动着,看样子孩子这颗稚嫩的心真的受到了很大的伤害,而且,不是一次、两次,也不是一天、两天。

他继续说道:“有次学校组织小朋友开展保护环境活动,到体育场去清理垃圾,因为我动作快,拣的垃圾多,受到了老师的表扬。回来把这事告诉妈妈,妈妈却一句话都没有说。”

“老师,你有儿子吗?我给当儿子吧!”虽然一时间,我不知道说什么才好,我只有像母鸡护鸡仔一样,把他紧紧的抱在怀里。

孩子毕竟是个孩子呀,他们需要父母的呵护,需要父母的关心,需要父母理解,需要父母的支撑。虽然他们年龄很小,但是,他们也像成人一样,渴望得到敬重,渴望得到赏识和认可,小小的心灵更需要父母给予及时的鼓励和赞美,而不是压抑!

我想起了2001年发生浙江京华中学的一件引起全国父母震惊的事件,一个叫徐力的14岁的中学生,因为忍受不了母亲过分的指责和唠叨,用锒头把母亲砸死藏在大衣柜里。

这样血染的故事太多太多,我无法一一例举。再说,又何须一一例举呢?

有太多的父母爱孩子却不知道用怎样正确的方法去爱孩子,有的父母爱孩子却不知道如何用正确的方法去表达对孩子的爱。他们给予孩子不是鼓励,不是支撑,而是严厉的训斥,令孩子感到压抑,感到痛苦,令孩子窒息。

当代教育改革家魏书生《中国家长的身上藏着10把刀》一文讲述了中国家长在教育孩子时的一些误区。这十把刀,砍去民主种下家长专制的种子,砍去爱心种下自私的种子,砍去诚实种下说谎的种子,砍去冒险种下平庸的种子,砍去守纪种下违法的种子,砍去善良种下恶行的种子,砍去自然种下破坏的种子,砍去创新种下机械的种子,砍去欣赏种下嫉妒的种子,砍去竞争种下仇恨的种子。大家每个做家长的人都应该反思。在大家指责社会的不公,指责教育的失败、指责别人道德沦丧的时候,大家自己又是在怎样培养孩子?收起你手里的刀,让大家的孩子能够健康茁壮地成长。保留他们天生的优良品质,给社会以希翼,天下的父母应该思考一下自己的教育方式了,不要让你的爱伤害了孩子。

要知道,爱不是伤害的理由!

   

   


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