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赏识,拂去学生心灵的尘埃

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 记得有人曾说过:“赏识就像阳光,照到哪儿,哪儿的庄稼就长得壮。”而学生就是那些渴望阳光的庄稼。说实在的,我只做了一件很平常的事,让全班同学为每个同学找优点。一个班级的同学,如果互相看到对方的优点,那么大家就愿意互相交往,同学间也乐于相处。因为被别人赞美,说明自己在别人心中有位置,也说明自己的表现被别人认可,因而能增强自豪感和自信心。就是教师,如果多看到学生的优点,你在教学活动中也会心情舒畅,再得到学生的认可,更会使你信心大增,教学效果更佳。教学生学会重视他人,信任他人,经常引导学生去发现别人的优点,并且当着大家的面表扬某同学。这种练习不仅使全班同学感到愉快,而且  使他们在人格上健康成长,最重要的是让学生拥有了自尊和自信。

俗话说:“良言一句三冬暖”,赞美和赏识对于人的情绪,就像阳光雨露对于花草树木。赏识,这是让孩子快乐成长的奥妙。一个赏识的微笑,就像阳光照在含苞欲放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言,这很可能是孩子一生的转折点。发自内心地对孩子笑一笑,亲切地说一句“孩子,你真行”,让孩子多参与班级管理及各项活动,只有这样,才能消除孩子的恐惧感,拂去蒙在心灵上的污垢,拭亮孩子的心灵,激发孩子的求知欲,唤起对生命的热爱,找到学习的快乐,在湛蓝晴朗的天空中放飞理想和希翼。

   

 

   


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